Доступная среда
| Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса в организации, приспособленное для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | |
|---|---|
| Специализированные учебные кабинеты / группы | Учебные кабинеты / группы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. |
| Объекты для проведения практических занятий | Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. |
| Столовая / пищеблок | Специальные условиях питания отсутствуют. |
| Спортивные объекты | Специально оборудованные спортивные объекты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. |
| Библиотека | Специально оборудованная библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует. |
| Средства обучения и воспитания | Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. |
| Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям | Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует. |
| Доступ к электронным образовательным ресурсам | Доступ к электронным образовательным ресурсам, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует. |
| Условия охраны здоровья | Полная информация об условиях охраны здоровья обучающихся представлена в разделах "Медико-психологическая служба" и "Безопасность". |
| Показатели материально-технического обеспечения и оснащенности образовательного процесса |
Территория, прилегающая к зданию МАДОУ «Детский сад №18» условно доступна для всех категорий инвалидов, вход в здание возможен для всех, кроме инвалидов-колясочников, так как этому препятствует недостаточная ширина дверных проемов и отсутствие пандусов. Пути движения по зданию условно доступны, включая пути эвакуации, для всех, кроме инвалидов-колясочников, так как ширина лестничного пролетов и отсутствие пандусов, делает это невозможным. Зоны целевого назначения, в данном случае это групповые помещения, музыкальные и физкультурные залы находятся в условной доступности для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, зрения и умственными нарушениями. Санитарно-гигиенические помещения, система информации и связи условно доступны для всех категорий инвалидов. МАДОУ «Детский сад №18» посещают воспитанники, не нуждающиеся в специально организованных условиях для доступа в здание и передвижения по территории. Территория МАДОУ «Детский сад №18» асфальтирована (имеет твердое покрытие). Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок в образовательной организации отсутствуют. Центральный вход оборудован звонком (кнопкой вызова для маломобильных групп населения). При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Образовательная среда и территория соответствуют потребностям детей с ОВЗ и инвалидов. Питание воспитанников, в том числе лиц с ОВЗ и инвалидов организуется в соответствии с утвержденным примерным 10-дневным меню, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях. Пищеблок оснащен необходимым оборудованием. Функционирует официальный сайт, содержащий версию для слабовидящих.. Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы и другие. Педагоги активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая развивающие презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги). Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ не требуются. |
| Дополнительные материалы |
«О концепции интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (со специальными образовательными потребностями) – Письмо Минобразования РФ от 16.04.2001 N 291524-6
(doc, 94.50 KB) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» - Закон Российской федерации от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ (с дополнениями и изменениями) (doc, 128.00 KB) Письмо Минобрнауки России от 12.02.2016 N ВК-27007 Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования (doc, 128.00 KB) ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОНСИЛИУМЕ МДОУ ДЕТСКИЙ САД №18 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА (docx, 196.67 KB) Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (docx, 1.70 MB) |
| Ссылки на сайты с материалами |
Всероссийское общество инвалидов Всероссийское общество слепых Российская государственная библиотека для слепых Образование без границ - информационно-методический портал по инклюзивному образованию. Российская Лекотека - это система психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с проблемами развития. «Даунсайд Ап» – помощь детям с синдромом Дауна |
Создано: 17.09.2015 21:05:19 | Изменено: 15.02.2023 17:07:43
Обучение для специальностей будущего
Наше главное преимущество – индивидуальный подход к обучению студентов
WorldSkills – это возможность развития гибких навыков
Дистанционное музыкальное обучение – наш первый опыт
Ментальная арифметика
Плохой почерк у ребенка — это проблема? Зачем учиться писать красиво?
Документы
Видео
Фотографии
